تیپا(آکادمی پردازش فناوری بین‌المللی)( Academy Processing International Technology )
تیپا(آکادمی پردازش فناوری بین‌المللی)( Academy Processing International Technology )

تیپا(آکادمی پردازش فناوری بین‌المللی)( Academy Processing International Technology )

(Integrated Online Processing Logistics)Tipa

دانلود جزوه روانشناسی اجتماعی


جزوه روانشناسی اجتماعی

جزوه روانشناسی اجتماعی

دانلود جزوه روانشناسی اجتماعی

جزوه روانشناسی اجتماعی 
روانشناسی اجتماعی
دسته بندی روانشناسی و علوم تربیتی
فرمت فایل pdf
حجم فایل 6997 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل 124

جزوه روانشناسی اجتماعی 

دانلود جزوه روانشناسی اجتماعی

دانلود گزیده کتاب روانشناسی اجتماعی کاربردی-لیندا استگ و تالیب روتنگاتر


دسته بندی روانشناسی و علوم تربیتی
فرمت فایل pdf
حجم فایل 44278 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل 240

کتاب الکترونیک روانشناسی اجتماعی کاربردی

فصل ها:

فصل1:مقدمه ای بر روانشناسی اجتماعی کاربردی

فصل2:-

فصل3:کاربرد در افزایش اثر مداخله مبتنی بر رفتار

فصل4:-

فصل5: روانشناسی اجتماعی و رفتار اقتصادی، گمانه زنی و ...

فصل6:روانشناسی اجتماعی و مهاجرت

فصل7: کاربرد در کلاس درس

فصل8: روانشناسی اجتماعی ومشکلات محیطی

فصل9:-

فصل10: روانشناسی اجتماعی سلامت و بیماری

فصل11: روانشناسی اجتماعی وسلامت روانی

دانلود گزیده کتاب روانشناسی اجتماعی کاربردی-لیندا استگ و تالیب روتنگاتر

دانلود نمونه ازمایش اثرآگاهی از نتایج بر عملکرد - آزمایش اثر آگاهی از نتایج بر عملکرد روانشناسی تجربی (نمونه اول)


دسته بندی روانشناسی و علوم تربیتی
فرمت فایل docx
حجم فایل 471 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل 9

گزارش کار آزمایش اثر آگاهی از نتایج بر عملکرد

 

تعداد صفحات:  9

نوع فایل:   word

 

فهرست مطالب:

هدف

وسایل آزمایش

نمونه

روش آزمایش

تحلیل نتایج

نتیجه گیری

 

بخشی از متن فایل:

روش آزمایش :

آزمودنی را درمقابل خود نشاندیم، چشمانش را بستیم و مدادی را در دستش قرار دادیم. یک برگ کاغذ میلی متری ویک عدد خط کش که بر روی ضلع پایین کاغذ قرار گرفته بود در مقابلش بر روی میز قرار دادیم. وبه او گفتیم که باید با دست چپ خط کش را نگه دارد.خط کش دوم را در ده سانتی خط کش اول وبه موازات آن قرار دادیم. خط کش دوم به عنوان نشانه مورد استفاده قرار می گرفت. در این شرایط مراحل آزمایش را آغاز کردیم.

مرحله اول. هدف این مرحله بررسی این واقعیت بود که آزمودنی در حالیکه فقط از توانایی حسی ــ حرکتی خود استفاده می کند، با چه دقتی می تواند فاصله را ارزیابی کند. دست آزمودنی را گرفتیم و نوک مداد او را در مقابل ودر انتهای سمت چپ کاغذ میلی متری قرار دادیم وبه او گفتیم که از طرف خود به طرف ما خطوط ده سانتی رسم کند و برای اینکه بداند خط ترسیمی ده سانت شده یانه به او گفتیم که خط کش دیگری در ده سانتی خط کش شما قرار دارد. این خط کش برای 5 تمرین اول سر جایش قرار دارد. پس از رسم 5خط خط کش دوم را برداشتیم ودست آزمودنی را گرفتیم و نوک مدادش را در نقطۀ دیگری که یک سانت داز نقطۀ اول فاصله داشت قرار دادیم. وازاو خواستیم یک خط ده سانتی رسم کند. این عمل مرتباً تکرار شد تا 20 خط بدین طریق رسم شد.(جمعاً 25خط) در این اوضاع از دادن هر گونه تفسیری خودداری می کردیم. سپس کاغذ را عوض کردیم بدون آنکه آزمودنی خطوط را ببیند.

مرحلۀ دوم. هدف این مرحله تأثیر آگاهی از نتایج بر عملکرد جاری بود.

برای 5تمرین اول خط کش دوم را سر جایش قرار دادیم وبعد از آن نشانه را برداشتیم و از آزمودنی خواستیم 20خط ده سانتی رسم کند. در این مرحله در هر ترسیم طول خط ترسیمی را به اطلاع آزمودنی می رساندیم. پس از ترسیم خطوط کاغذ را عوض کردیم. بدون آنکه آزمودنی خطوط را ببیند.

مرحله سوم. تکرار دقیق مرحله اول. هدف این مرحله آن بود که ثابت کنیم که آگاهی از نتایج در مرحله دوم، نتایج مرحله سوم را تحت تأثیر قرار می دهد یعنی کاری که در مرحلۀ دوم انجام گرفته موجب یادگیری شده است. به عبارتی آگاهی از نتایج عملکردهای بعدی را تحت تأثیر قرار می دهد.

تحلیل نتایج :

1ــ برای هر یک از موقعیتها میانگین و انحراف استاندارد طول 20خط آخررا محاسبه کردیم. طول خط ترسیمی از روی خطی که عمود بر خط مبدأ اخراج گردیده بود اندازه گیری کردیم. ........

دانلود نمونه ازمایش اثرآگاهی از نتایج بر عملکرد - آزمایش اثر آگاهی از نتایج بر عملکرد روانشناسی تجربی (نمونه اول)

دانلود آزمایش آستانه اختلافی در روانشناسی تجربی - آزمایش آستانه اختلافی وزنه ها


دسته بندی روانشناسی و علوم تربیتی
فرمت فایل docx
حجم فایل 13 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل 3

گزارش کار آزمایش استانه اختلافی

تعداد صفحات:   3

نوع فایل:   word

 

فهرست مطالب:

هدف آزمایش

وسایل لازم

روش کار

مشخصات ازمودنی

نتایج

 

بخشی از متن فایل:

مرحله دوم

در طول آزمایش یک وزنه ثابت در نظر می گیریم که در این آزمایش 100 گرم می باشد . بعد وزنه های بالاتر و کم تر از 100 گرم را به صورت تصادفی همراه با وزنه 100 گرم به آزمودنی ارائه می کنیم و نظر آزمودنی را درباره اختلاف وزن دو وزنه یادداشت می کنیم .

نتایج به دست آمده: ..............

 

دانلود آزمایش آستانه اختلافی در روانشناسی تجربی - آزمایش آستانه اختلافی وزنه ها

دانلود آزمایش اثر پس تصویری روانشناسی تجربی


آزمایش اثر پس تصویری روانشناسی تجربی

گزارش کار آزمایش اثر پس تصویری و توضیحات آزمایش اثر پس تصویری

دانلود آزمایش اثر پس تصویری روانشناسی تجربی

آزمایش اثر پس تصویری روانشناسی تجربی
گزارش کار آزمایش اثر پس تصویری
ازمایش اثر پس تصویری
آزمایش پس تصویری
آزمایش اثر پس تصویری در حرکت
اثر پس تصویری چیست
اثر پس تصویری
دسته بندی روانشناسی و علوم تربیتی
فرمت فایل docx
حجم فایل 921 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل 9

گزارش کار آزمایش اثر پس تصویری + توضیحات آزمایش اثر پس تصویری

تعداد صفحات:   9

نوع فایل:  word

 

بخشی از متن فایل:

مرحله اول: درک شئ وارسی شده

مرحله دوم: درک شئ آزمونی ومقایسۀ آن با محرک تطبیقی جهت برآورد کردن اثرشئ وارسی شده برروی آن.

الف) وارسی خط کش باریک: چشمان آزمودنی را بستیم واورا وسط دو میزی که ازیکدیگر60ــ50سانتی مترفاصله داشتند نشاندیم.خط کش باریک5/1سانتی را روی میزسمت چپ قرار دادیم. آزمودنی عرض خط کش را بین انگشت شصت وسبابه گرفت وبه مدت 30ثانیه طول آن راطی کرد یعنی عرض خط کش را برآورد کرد. سپس به طورسریع خطکش باریک را با خط کش 4سانتی عوض کردیم ودرحاشیه میز سمت راست محرک تطبیقی را قراردادیم وازآزمودنی خواستیم با طی کردن طول خط کش 4سانتی هرچه سریعتر روی محرک تطبیقی عرضی را پیدا کند که 4سانت باشد.آزمودنی 5 سانتی متررا نشان داد.بنابراین می توان نتیجه گرفت که  درک خط کش 5/1 سانتی، درک خط کش4سانتی را تحت تأثیرقرارداده وموجب جابجایی تصویرخط کش 4سانتی می شود یعنی خط کش 4سانتی عریض ترازآنچه هست برآورد می شود.

دانلود آزمایش اثر پس تصویری روانشناسی تجربی